Après diverses initiatives récentes et suite à de premières analyses du label 2015, un petit article pour interroger une évolution des apports de Villes-Internet, de l'externe d'une évaluation certes importante pour l'auto-évaluation à un positionnement ni normatif ni complaisant, mais extrêmement fécond s'apparentant à celui d'un "tiers médiateur".
Tiers médiateur ? Un concept issu de la psychanalyse et utilisé en sciences de l'éducation, psychologie du développement de l'enfant, sciences humaines et sociales, et de la communication.
On pourrait à cet égard évoquer la crise oedipienne ou crise des trois ans... La possibilité de l'accès au savoir et à l'autonomie qui exige le dépassement du fusionnel, la triangulation...(cf les travaux d'Aix, et plus ancienne, l'analyse des crises dans le développement de l'enfant faite par Henri Wallon.)
On pourrait également évoquer toutes les recherches sur la zone proximale de développement, cette zone d'avancée possible dans les apprentissages avec l'aide de l'adulte ou d'un tiers qualifié. (cf le Talyzina)
On pourrait aussi s'interroger sur ces médiations symboliques qu'apportent l'art et divers symboles sociaux, en zone proximale de développement (cf Vygotski)...
Donc Villes-Internet ? Ou plus précisément, l'Observatoire de Villes Internet ?
Vous y retrouvez, par rubrique, certaines de vos initiatives et certaines initiatives d'autres villes...
Rapprochement thématique certes. mais non uniformisation...
Si l'on prend dans la rubrique culture "Quand s'ouvrent les finages", initiative de St-Apollinaire-de-Rias, on y trouve aussi, à Vitry, une informatisation des biblitothèques qui prend en compte tout un espace transitionnel autour d'un lecteur structuré par ses divers types de relation aux livres.
C'est-à-dire que le référencement ici en rubrique "culture" de l'observatoire, vous confirme dans l'expression et les présupposés de votre initiative, mais qu'en même temps, avec la publication de l'initiative de Vitry, elle introduit un tiers dans votre réflexion en posant à travers Vitry, la diversification à effectuer de champs et types de pratiques pourtant proches...
La publication d'autres initiatives, voisines mais différentes, comme celle de Vitry, introduit de ces médiations qui stimulent l'évolution de votre propre réflexion...
De même, si on rapproche, toujours dans cette même rubrique, le bilan de St-Apollinaire du travail de Bassens, son accueil du scénocome et ses autres initiatives, on se dit qu'il nous aurait fallu lier et analyser davantage le bilan au rôle, décrit par ailleurs, des médiations artistiques.
C'est-à-dire que les initiatives proches publiées dans la même rubrique de l'observatoire, parce qu'elles sont à la fois proches et différentes, jouent un rôle de tiers médiateur capital pour l'analyse et la synthèse de son propre travail. Ou, pour évoquer le séminaire de J-J.Bonniol à Aix, "Quand l'évaluateur devient régulateur externe ou avancées vers l'évaluation-négociation"
Un apport pour les collectivités sans doute plus important encore, pour peu qu'elles s'en emparent, que ne l'est l'évaluation externe sous forme de label... avec, cerise sur le gâteau, la multiplication des points d'ancrage et références pour la réflexion.