Trois confluences, des concertations et une nouvelle initiative...

Les trois confluences ont déjà été évoquées sur ce blog, deux types de concertation à l'intersection de deux équipes - celle qui s'occupe du PAPI/EPN, de la bibliothèque, de l'association - du local dans la durée, travail de fournmi et de proximité - celle du projet "Du recueil de mémoire à l'écriture transmedia " au fil de résidences et de rencontres - équipe incluant des intervenants dont la plupart sont prêts à s'engager dans un nouveau projet entre prolongation du 1er et intégration de la problématique émergente de services culturels innovants (cf ministère de la culture...)


Des flux qui par moment s'agrègent. des agrégations qui même si elles sont relativement éphémères ont du sens et débouchent sur des actions précises.

L'initiative outil de cristallisation, mémoire ?... Bientôt peut-être aussi, par delà la simple communication, plaque-tournante et sujet d'échanges et débats entre villes du réseau -réseau occasionnel, éphémère, à géomètrie variable en fonction du problème retenu et des groupes d'intérêt ou d'étude constitués...

Point projet à 3 confluences

 

                             

Invitation au débat ou être citoyen d'un vaste territoire...

Une  initiative à lire sur le site de Villes-Internet

Des questions qui se posent sur le plateau ardéchois. Des questions que le travail et la compétence de PIERRE MENARD, intervenant dans le cadre de la Fête de la science 2011 ont fait émerger là, en milieu rural, où une population qui n'a jamais fait son deuil de la non-poursuite d'études dûe à la misère et au travail de la ferme, a l'habitude de réfléchir.

Paulette, pendant le worshop, acceptant la plongée de GOOGLE STREET dans sa cuisine, à travers la vitre, la mondialisation de son jardin - on n'arrête pas le Progrès - mais répétant, herbier à la main : "Mon herbier c'est des plantes d'ici ! Vous, vous avez fait celui du Mézenc, mais ici on est à Saint-Apo, aux Baraques, c'est pas les mêmes plantes!" (en montagne ce ne sont pas tant les kilomètres que l'altitude qui vous identifient un lieu... et la flore vaut estampille !)

Les élèves présentes ce jour là du collège P.Delarbre de Vernoux, auteures du film "Mon territoire, j'aime, j'aime pas", réponse au concours vidéo des Rias, s'étaient elles aussi posé des questions d'identité du territoire - questions que soulèvent fortement les recompositions territoriales en cours.

Questions que le CLD-ValDAC avait abordées sous un autre angle, lors d'un débat avec des élus, il y a quelques mois.

Un débat dans lequel il est bon que chacun s'exprime car tous sont concernés et les réponses encore à construire.

Nébuleuse en tous ses états ou réflexion sur les réseaux sociaux

A partir de la  «  Fête de la science  2011 », déjà  analysée, de l’explosion de pratiques nouvelles qu’elle a suscitées, déjà  évoquée, à partir du « Patrimonialisons ensemble » de la journée du patrimoine,  à partir de la création d’un blog trieur, planificateur et passeur,  démarche déjà  publiée,

le besoin d’aller plus loin dans la réflexion sur les relations entre les divers types de « territoires », réels ou virtuels, géographiques ou intérieurs, les réseaux sociaux,  sur fond  de réflexion en cours sur l’identité – identité englobant les identités numériques.

D’où le projet partagé à l’échelle d’un CLD  d’ interroger  les liens entre recompositions territoriales et évolutions technologiques en cette aube de l’ère du numérique – évolutions technologiques à ne pas dissocier des pratiques sociales dans lesquelles elles s’inscrivent, qu’elles suscitent ou provoquent.  D’où la conviction qu’il y a là des enjeux citoyens et sociaux, mais aussi scientifiques, artistiques, cognitifs, pédagogiques ou éthiques...

Actions

- mise en place des activités de formation et d’information habituelles  avec nos moyens d’autant plus réduits que les travaux d’aménagement d’un EPN rénové débutent et vont nous confiner plusieurs mois dans le provisoire...

- mais mise à profit de toutes les opportunités pour faire avancer la culture numérique même si le public  ne maîtrise pas l’ordinateur et les progiciels de base (on peut,  par exemple,  préparer sa restitution d’une chanson ancienne lors d’un repas des anciens ou d’une rencontre patois, pour conservation numérique, transmission aux générations futures et diffusion sur le site communal)

- Ce qui est nouveau, en marge du quotidien, des formations, de la mise à profit des résidences d’artistes,  et des divers temps forts,  c’est plutôt un état de vieille permanent, d’extension des champs d’observation et de relative systématisation de la collecte d’informations, avec,  ainsi,  la gestion d’un  compte facebook  et  le repérage, par ailleurs,  des diverses s utilisations, notamment par les ados, de ce « logiciel », « service »,  « réseau », l’analyse de « murs », « profils » , de comptes « people »...  Autre domaine émergent : l’utilisation de pseudos et son évolution - du statut de « masques » pour montrer ce qu’on n’ose montrer à celui de « tremplins » pour explorations et création...  Plus que le simple droit à l’erreur, un point d’appui  pour investir des champs  culturels  jusque là  réservés à des professionnels... et pour aussi, parler de différents point de vue, prendre ses distances par rapport à divers conformismes... Bref, non une perte d’identité mais un enrichissement, une complexification de celle-ci. Par contre la nécessité de rappeler que si une identité numérique prise à un moment donné peut être dépassée, elle ne peut toutfois être détruite...

Veille aussi par le suivi de l’actualité numérique par flux ou lettres  d’information  :  découvertes scientifiques et artistiques, pratiques émergentes ... Ainsi un simple travail parcellaire à partir du site de la Biennale de Lyon en cours (2011) vous montre l’actualité du travail d’Eduardo de Campos et vous incite à bien relire les notes sur les concrétistes brésiliens publiées par  J-P.Dubost  sur son blog de résidence qui fait partie de notre « nébuleuse »,  et vous fait surtout découvrir un nouveau concept  - « lisuel » : contraction de « lire » et « visuel ». (1)

Résultats

Il  ne s’agit que d’hypothèses émergentes :

1.  L’expression « réseaux sociaux » (numériques)  ne peut être réservée à un, deux ou trois logiciels spécifiques  type facebook, twitters  ou wikis ou framapad...

Les réseaux sociaux que nous voyons fonctionner sont plutôt des systèmes plus ou moins structurés de sites, blogs, outils  de divers types et à géométrie variable suivant les personnes, leurs  besoins,  leur culture.... des  systèmes plus ou moins locaux et dédiés, complexes et étendus,  répondant à des  niches d’utilisation définies ou émergentes.  Dans ce système,  le site local tend à se resserrer sur des fonctions d’organisation, information, documentation, communication... entre aiguilleur, panneau indicateur  et chef d’orchestre...

Donc   FACEBOOK, un outil entre autres, à maîtriser dans un réseau  complexe. L’idéal serait outil passeur  vers un archipel d’ouvertures choisies vers d’autres réseaux...

Donc des réseaux sociaux numériques beaucoup plus larges et diversifiés que le seul  facebook et  qui se croisent ou s’articulent : municipaux, des  bibliothèques, scolaires, professionnels, départementaux, régionaux...  Et déjà au niveau local, ce que nous avons appelé  notre « nébuleuse » d’outils numériques...

2.   L’expression « réseaux sociaux » ne peut être réservée aux seuls réseaux sociaux numériques.

Les contacts directs (comme quand on improvise une veillée chez le voisin pour voir sa « maison vue du ciel », ou  lors des diverses manifestations municipales ou associatives, ou quand la documentaliste et des élèves du collège viennent participer à un workshop en bibliothèque,  ou même lors de formations au PAPI...)  semblent le plus souvent à la base d’une intrication qui se densifie. Même si les jeux vidéos paraissent pouvoir   susciter l’émergence de bandes « à distance » dans un milieu rural dépourvu de transports en commun (étude de l’UDAF),  les contacts directs y occupent encore une place importante.

Et  il semble qu’ici ce soit sur la base de contacts directs et d’activités partagées que progresse essentiellement la culture numérique...

Par ailleurs le développement des échanges numériques induit de nouvelles relations directes.  On achète dans la commune et y fait construire parce que ce qu’on y a vu  sur le site de la vie locale et /ou culturelle intéresse ; on vient ensuite aux manifestations pour  y  reconnaître  ou connaître les gens.

On pourrait aussi évoquer, dans un autre domaine, les sites de rencontre et les couples ainsi constitués...

 

Le numérique à ce jour, ne paraîtrait pas tant exclure que se surajouter,  modifier, restructurer, enrichir...

Recommandations

- Ne pas limiter, en matière de réseaux sociaux, les usages à un seul outil mais offrir une diversité permettant à chacun de choisir et construire son réseau ou ses réseaux,  de les  structurer et diversifier suivant ses besoins et ses intérêts  et  en  se  ménageant  la possibilité de découvrir de nouveaux domaines d’intérêt      (ce qui exclut que des algorithmes choisissent à votre place ce qui vous intéresse sans laisser d'espace à la sérendipité) .

Le SIVU des Inforoutes est pour les Ardéchois un réseau social alliant le numérique  et le vivant.

- Inclure les rencontres effectives dans les réseaux sociaux – que ceux-ci puissent conjuguer échanges directs et  par internet, et ce dans tous les domaines, services, vie courante, culture, y compris par la  convocation des avant-gardes artistiques et scientifiques... (On prépare sur INTERNET la  visite d’un musée, on va voir l’exposition ; on suit ensuite la vie du musée, les nouvelles expositions...)

On est souvent confronté à des remarques très pertinentes qu'on n'attendait pas. Le besoin se fait sentir d'études approfondies impliquant l'écoute des populations et un réel travail de recherche sur les transformations en cours. Y   a-t-il ou pourrait-il y avoir des groupes de recherche, par exemple sur cette question de l'identité qui, sous des formes différentes suivant les générations, parait récurrente ?

NB. Texte intégral et même complété de l'initiative publiée  sur le site de Villes-Internet : une initiative bilan, qui fait le point et pose plus de questions qu'elle n'apporte de réponses...

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Notes

1. Ce qui veut  dire que l’école apprenait jusqu'ici à lire aux enfants – décoder et comprendre un texte – plus ou moins à lire l’image (cf Barthes et Panzani en IUFM) et à s’interroger sur les rapports texte /image - mais qu’avec « lisuel » on n’est plus dans l’extériorité du texte et de l’image mais dans la nécessité de construire directement du sens à partir d’un composite, d’une unité hybride,  ce qui nécessite d’emblée une lecture tabulaire (sur 2 axes comme dans un tableau) et non plus linéaire. Des notions relativement familières aux lecteurs de poésie avec la prise en compte des 2 axes, disons grammatical et de la connotation (syntagmatique et paradigmatique) et l’expression « la forme fait sens »  de  Meschonnic, même si celle-ci n’est pas transposable.

On pourrait aussi évoquer dans les référentiels B21  tout  le travail sur l’image composite...

Le visio-accueil, ou une autre dimension des services à la personne

 Solidarité  emploi  lien social...

Synthèse

Une politique du CIAS   qui se poursuit dans le cadre intercommunal... C’est ainsi qu’en partenariat avec le SIVU des Inforoutes de l’Ardèche et Pôle Emploi se met en place un service de visio-conférence.

Actions

Ce service permettra  aux demandeurs d’emploi  de répondre aux convocations de Pôle Emploi sans avoir à se déplacer à Tournon.

Suite à lire sur le site de VILLES-INTERNET...

Une suite que nous avons décidé de personnaliser et de localiser de manière à ce que le public d'ici se reconnaisse et se sente chez lui dans cet espace qui nous est dédié sur le site de  VILLES-INTERNET...

Boule de neige qui roule ou suites de la Fête de la Science 2011

Une initiative qui touche à la vie privée, à la vie quotidienne, à la culture bien sûr...

Quant aux questions soulevées et aux réponses qui y seront apportées, elles ont nécessairement une incidence quant au développement et sa pérennité...

Après quelques déboires quant à des  copier/coller récalcitrants, une initiative à lire en ligne dans notre espace communal sur le site de Villes-Internet

...

Résultats

Ce qu’on peut voir  sur site et blogs...

Une tache d’huile qui s’étend...

Une  boule de neige qui roule talonnée par  pierres qui amassent mousse... 

Du 1^er au second jour :  « c’est vous qui avait envoyé les  photos de mon jardin ? »   Et veillées improvisées chez le fils ou le voisin pour voir sa « maison vue du ciel »...  Et ces enfants qui avaient téléphoné à leur père « je t’ai vu sur le site ; non pas sur  le site communal ! A Dounon ! »  Et le père de se rappeler d’une voiture avec des perches...  Les gens avaient cru que c’était la télé... Et  on vient au PAPI chercher sa maison.  Si pas STREET au moins satellite, « même le cimetière ! »  Et la traditionnelle projection du 11 novembre consacrée à ça et voir la tête floutée des ânes recherchés et trouvés !

La vie privée certes, se méfier –«  heureusement que ma piscine est déclarée ! » Mais aussi la fierté d’être visible –le rural profond citoyen du monde... « comme l’arrivée de l’électricité et du téléphone, quoi... »  Et  la question de l’identité : « l’herbier d’ici n’est pas  l’herbier du Mézenc ! »

Pour le jeune public, l’engouement  pour les découpages-numériques .  Schwitters revisité, ce Dadaïsme cher à Dubost et à ces concrétistes brésiliens dont il parle dans son blog. L’effet inattendu de Vuvox qu’on attendait plutôt côté son. Mais, une affaire à suivre ?

Donc des outils intergénérationnels et des recherches semblant spontanées mais induites par les références proposées et réappropriées - à la jointure du scientifique, du technique et de l’artistique...

...

Bilan d'bilan !

Début janvier 2011 : Saint-Médard-en-Jalles et quatre arobases pour le village...

 

Fin août 2011 : refaire déjà un bilan et avec des problèmes techniques multiples et récurrents qui vous donnent l'impression de gravir une pente savonneuse et de re-glisser à chaque fois jusqu'en bas au moment d'atteindre le sommet.

Faire un bilan dans ces conditions... Explorer/exploiter les nouvelles ressources de Villes-Internet dans ces conditions !   La tentation de dire "pas possible, on verra l'an prochain"... C'est la faute aux problèmes techniques..

Mais tous ces gens qui vous font confiance et qui ont travaillé, souvent à la limite de leurs possibilités actuelles et qui attendent.

Alors ? Alors, téléphoner, retéléphoner, re-re téléphoner, s'acharner un peu à la limite  et au détriment du dossier. Puis quand l'essentiel s'est débloqué, après 2h30 de travail  d'une agence spécialisée, tout envoyer, vite, sans mettre ce qu'on voulait rajouter (l'impasse sur les circuits-courts et l'autosuffisance alimentaire de qualité ne vient que de là...) et vite envoyer-tant que ça marche, sans re-relire, ni plus de concertation.  Ouf c'est parti ! (1)

Début septembre 2011 : où en est-on ?

On est dans l'action, certes, sans vacances. L'impression de manquer de recul ; et le besoin d'écrire pour y voir plus clair. Et ce blog y aide.

Et puis des questions claires comme "Sur quoi a-t-on avancé, si on a avancé depuis janvier ? Et quels rapports avec l'Internet ?

- on a avancé dans la mise en oeuvre ou la tentative de mise en oeuvre de processus de patrimonialisation, notamment autour du scolaire - comme avec la réalisation des livres d'Eliane sous Calaméo ou Daily Motion (version sonore)  et d'autres... ou avec l'exploitation des photos de classe de Nanette Fert - de Picasa aux recherches sur archives...

- on a aussi avancé dans la compréhension de ces processus et l'appréhension de leur rôle possible, dans  un territoire de projet, pour le le développement économique, social et culturel...avec l'exemple du Mézenc et la participation à la Fête du Fin Gras. La vidéo qu'on nous redemande souvent lors de projections...

- on a avancé recemment, lors des journées du patrimoine quand le groupe de travail a choisi les vidéos à afficher sur le site de Villes-Internet - les rapports entre patrimonialisation et choix de l'image qu'on veut donner du pays, entre patrimonialisation et défense de la langue qu'on commence à appeler l'"occitan" -sans oublier le "patois", et entre patrimonialisation et démocratie participative.

- l'implication des élus s'est développée avec la transmission d'informations et de liens pour le site, à partir de leurs acquis des réunions,

- les quatre arobases semblent avoir modifié la perception sinon de l'Internet dans la commune, car le site est connu, du moins de sa dimension officielle, par delà la commune, le département, la région...

- autre conséquence imprévue ; pendant de l'extension du réseau, un effet  renforcement identitaire de la commune ou du plateau.qui peut ne pas être sans lien avec les recompositions territoriales effectuées et annoncées et la manière dont elles sont mises en oeuvre, sans réelle consultation des populations...

-Avancée semble-t-il, aussi, au niveau de la démocratie participative. je crée du patrimoine - cette chanson travaillée au préalable, que vous recueillez avec votre micro pour la mettre sur le site - elle me survivra. Implication, volonté de transmettre, choix de ce qu'on veut transmettre. Agir après sa mort... par ailleurs on est content lorsq'un va sur le site d'écouter parler et de voir ces "anciens qui nous ont quittés" démocratie participative et implication dans la création du futur, comme avec la rédaction et la signature de cette pétition demandant le maintien des postes pour le CAPES d'Occitan..

-Avancée aussi au niveau de la démocratie participative en matière d'économie rurale avec la floraison ou  le début de floraison de pancartes annonçant les circuits courts de distribution de viande ? Démocratie participative ou initiative personnelle à portée citoyenne avec cette volonté affirmée et partagée de développer sur le plateau une "autosuffisance alimentaire de qualité"; ce qui motive aussi la création à six producteurs d'un magasin de vente. L'internet là dedans ? Pourvoyeur d'informations et contacts, de liens avec le CDRA. Pour notre site, le choix de faire connaître pour valoriser ces initiatives et inciter à leur développement.

-Et le mouvement réciproque d'appropriation citoyenne avec les apports choisis, l'intégation d'expériences extérieures au patrimoine local - du Fin Gras aux expos photos d'Arles, à certaines expositions partagées  (Kiefer/Barcelo/Quai Btanly...sans oublier le flux numérique - comme marée montante au galop, de l'installation de Sandison à Branly...)

                                                                                            INTERNET

  

Jacqueline Cimaz

1. Les problèmes rencontrés par ordre chronologique :

- disparition des données saisies en réponse au questionnaire.

Hypothèse explicative après beaucoup de temps perdu : plusieurs personnes qui suivent la "ville" ont accès au mot de passe : une des personnes, A, ouvre le site à 8h. La référente, bénévole, y travaille de 9h à 11h, valide et ferme. La personne A ferme à midi validant ainsi ce qui était l'état du site à 8h et écrasant donc les données rentrées entre 9 et 11h. Hypothèse d'autant plus plausible qu'après en avoir parlé, ce problème ne parait plus s'être reproduit. La parade pour une autre année : que les personnes qui suivent le site puissent avoir accès à une image de celui-ci, comme la version imprimable, mais pas à l'original actif. A noter que l'an passé ce problème ne s'était pas posé alors que le SIVU avait rentré quelques données... Logiciel différent ?

- impossibilité de rentrer les vidéos envoyées, seuls les titres étaient pris en compte. Après plusieurs interventions, c'est semble-t-il les services de Villes-Internet qui les ont rentrées. Du coup nous n'avons pas fait d'autres envois de vidéos d'autant qu'il n'était pas possible d'établir un lien allant de réponses au questionnaire vers la vidéo. Une solution pourra-t-elle être trouvée ?

- impossibilité de rentrer une ville dans le "réseau". Après divers échanges téléphoniques, il apparait que la plage à cocher avec l'information est occultée par une tache blanche. Après renseignements, en cliquant en aveugle à l'emplacement vraisemblable, ça marche !

Explications reçues : problème de navigateur vétuste ; mais même problème avec Mozilla qu"avec Internet Rxplorer quel que soit l'appareil utilisé (essai sur quatre appareils)

- impossibilité de saisir les initiatives dans le questionnaire.

D'abord ignorance que leur nom devait apparaitre sous la plage de saisie. Après une saisie de Villes internet, le dysfonctionnement est bien visible, mais le problème subsiste quel que soient l'ordinateur et le navigateur utilisé.

Finalement  travail  d'in-cité qui répare le bug attribué semble-t-il à un bug du navigateur. Il faudrait un bug de plusieurs navigateurs ; àa marche, donc saisie des initiatives en une vingtaine de minutes et envoi avant nouveau bug

 Mon hypothèse : des scripts d'erreur s'affichant sur les écrans - même après envoi du questionnaire et ailleurs évoquant une "erreur" avec "Daily Motion, c'est que des morceaux de fichiers se promenant avec les déboires liés aux tentatives de mises en ligne des vidéos, ont joué le rôle de virus, ce qui expliquerait à la fois l'impossibilité de saisie des villes du réseau  et la non saisie des initiatives.

Est-ce plausible ?

Il faudrait savoir si d'autres espaces-villes ayant tenté de rentrer des vidéos sous Daily Motio, ont rencontré le même type de problèmes que St Apo.

A noter par ailleurs, ce qui est gênant : le fait que l'ordre d'impression des feuilles ne corresponde pas à l'ordre de saisie du questionnaire tel que présenté sur écran...

En tous cas on peut remercier les divers services pour leur patience, leur gentillesse et leur travail.

On peut dire aussi que ces bugs n'ont rien d'étonnant en période de rodage d'un site aussi complexe et énorme que celui de Villes-Internet ; l'étonnant ce n'est pas les bugs, mais le fonctionnement d'un ensemble aussi complexe et sur lequel tant de personnes travaillent en même temps...