Exposition EPN dans la continuité du concours photos Villes-Internet

Des panneaux qui répondent à un plan précis - du travail pour le concours, médiatisé par les résidences d'artistes  à un  retour au  travail de l'image, une créativité croissant et tout azimuth, d'un approfondissement de l'image au design et puis d'une photo de paysage proche de la station d'épuration qui parle à tous,  à un pannel plus anecdotique sur acteurs et pratiques... du professionnel à la patrimonialisation en passant par le bénévolat...

                                Une nouvelle initiative sur le site de Ville-Internet

Une exposition photos qui par delà la restitution est élaboration

Une exposition sur laquelle nous reviendrons dans cet article d'autant que l'unanimité du public quant à la sélection de trois photos est assez surprenante...

Exposition pédagogique en EPN

Ou découvrir comment le concours Villes Photos Villes-Internet a

- motivé un travail de prise de photos à objectif d'abord documentaire - panneaux, lieux, personnes... Un travail auquel ont participé des jeunes et de très anciens jeunes, assez peu de personnes d'âges intermédiaires... Beaucoup plus femmes que d'hommes... (simples constats non statistiquement significatifs)

- motivé un travail de recherche dans nos centaines de photos, sur cartes d'appareils photos, disques durs d'ordinateurs...

- amené à définir des critères - d'abord de simples classes en fonction du thème : panneaux, lieux, acteurs, innovations...

- amené à  classer  ces critères en fonction de dominantes : lieux ou acteurs en ces lieux ? Pas le même sens si, dans la même salle hyperconnectée,  les acteurs participent à un simple repas ou assistent à une explication pour découverte de l'imprimante 3D

Culture ou divertissement ? Quand se posent des problèmes de fond...

Des données intéressantes à cet égard émanant de l'Observatoire des politiques culturelles qui s'interroge sur ces questions de fond et sur l'importance de l'éducation artistique dans la formation des jeunes de la maternelle à l'Université...

Questions d'aujourd'hui et demain qu'il n'est pas toujours facile de faire comprendre à une population vieillissante et/ou qui n'a pas eu ce minimum de culture artistique permettant d'aborder ces problèmes...

Question dont la manière dont a été posée la question des rythmes scolaires n'a pas facilité la lisibilité...

Une lettre donc à reprendre, des débats à écouter...

Et une re-lecture rassurée du dernier petit journal des Rias

Et par la même occasion, un questionnaire à remplir et nous retourner, en faisant détour par la FOL de l'Ardèche...ou en y accédant plus directement...

J.Cimaz

Contributions bénévoles à l'essor maîtrisé du numérique

avec un week-end très riche en écritures numériques :

- s'approprier les 22 photos de Stéphanie Lehu et, peu à peu, le travail en amont avec les familles,

- utiliser un guide pour  écrire avec des mots  notés sur le papier, des dessins mais aussi des mots oraux dont Audacity vous montre un profil sonore ou qu'on extrait d'une vidéo - avec- en prime- l'image animée...

Reste à en faire systèmes et système de systèmes pour composer ces écritures numériques complexes qui, peu à peu, aux Baraques deviennent si habituelles qu'elles ne se remarquent en plus...

Un petit coup de pouce de l'EPN, en fin de parcours pour structurer et valoriser ce travail sous forme "livre numérique" - avec ses liens- ou vidéo ou autre... Une mise en forme qui rassure, fait sens, et sert de tremplin pour aller plus loin...

Et puis il y a ce " petit" journal avec sa belle, très belle surprise en page 8...

Et un retour sur un travail d'EPN qui joue un  rôle de socle, de matière et de tremplin pour le développement local de la démocratie participative - sans s'arrêter aux "frontières" de la commune...

En créant par la patrimonialisation, les essais de création artistiques et littéraires... des contenus culturels pour tous qui s'appuient sur l'identité locale et la développent,  les gens renforcent d'un même mouvement  leur identité propre  et celle du plateau... Venant d'ailleurs, ils s'intègrent par cet apport au local de récits, d'imaginaires de voyages, de rythmes de marches... Une identité spécifique et ouverte, dense et diverse qui enrichit chacun...

L'apport de Stéphanie Lehu, ses interrogations humaines et sociétales plongeant leurs racines dans le riche terreau d'années d'expérience du Salon du Livre de Saint-Paul-Trois-Châteaux...

Celui, très différent, de nos amis occitanistes du nord  Ardèche, également, comme ailleurs,  alphabet d'Afrique...

C'est l'ouverture qui fait la richesse de ce "pays" et qui est indispensable au développement d'une démocratie participative croisant les racines et expériences, et les faisant fructifier, à l'opposé de renfermements frileux et arides...

J.Cimaz

NB.Bientôt liens vers des écritures alphabétiques, icôniques ou sonores, ou mixtes...

Bilan d'étape

Une synthèse tenant compte d'années de travail sur le numérique avec la population. De multiples outils, plus ou moins partagés, créés et utilisés par tous, adaptés aux besoins et à l'évolution des usages... Une nébuleuse d'outils pour lesquels le site officiel joue le rôle de plaque tournante, de référence et de conservation de la mémoire. De nouvelles ressources techniques et la découverte d'une erreur de code viennent de permettre  à

La "brochure" (cliquer sur ce lien pour feuilleter)

 ce site, créé avec une version antique et expérimentale de SPIP considérée jusqu'à ce jour comme non réévaluable, de s'alléger et d'amorcer une longue restructuration des diverses rubriques tout en veillant à la conservation d'un mémoriel à re-présenter. 

 La synthèse de Michel Cimaz, maire de la commune et délégué de la Communauté de communes aux Inforoutes - syndicat mixte...

Une synthèse vaste d'où le choix d'une présentation structurée sous Calaméo... A souligner l'importance de l'évaluation externe proposée par Villes Internet, des références offertes et des éléments fournis à la réflexion,la formation et l'auto-formation, la prospective...

D'un concours photos

Pour lequel nous avons beaucoup travaillé !
Qui nous a beaucoup servi pour notre travail
                                 avec les jeunes et les moins jeunes...

auxquels nous avons
   - fait prendre des photos
         - les évaluer en tant que telles
                   - les évaluer par rapport à la très précise demande de Villes-Internet...

en grognant un peu quand nous avons appris que les images créées ne pouvaient être retouchées, travaillées...  Dommage ! et que le PDF était exclu...


des contraintes auxquelles il peut être formateurs de se coltiner...

Une grille de critères d'évaluation élaborés puis utilisés...

Ensuite envoi, attente...

PUIS ? PUIS!

Voir les photos des autres et leurs pratiques


Très intéressant comme pour ces deux photos piochées dans la sélection

                                                                                Photos Villes-Internet

Narbonne : raies et carreaux, parallélisme des attitudes... Trouble comme si ça bougeait - un peu...

Par delà la belle photo, l'utilisation artistique qui questionne pour mieux appréhender... Où les passants sont là et ailleurs en mondes virtuels ouverts... Virtuel augmenté ou pas ? Ce pourrait être le point de  convergence des regards...

La très belle photo d'Haguenau - comme cartographie d'un espace-problème où chacun travaille seul avant le temps riche de confontation des stratégies choisies - ce, de plus, avec l'outil-tablette...Ces contrastes de couleurs, ces noirs, l'équilibre de la photo. L'humanisation par les mains ; deux droitiers, deux gauchers ? Une vue plongeante qui pose la situation pédagogique, non pas de transmission magistrale par le tableau blanc mais d'échanges entre pairs - l'enseignant-chef d'orchestre prenant la photo.? Go ! Belle photo certes, mais interrogeant et posant la question fondamentale des modalités de construction des connaissances en situation scolaire...La photo comme l'art moyen d'investigation du réel et création de connaissances...

Les  usages toujours...


Les panneaux....

La très belle photo de Gruissan mobilisant pour Ville-Internet coucher de soleil et couleurs tendres...

                                                                                   Photos Villes-Internet

L'équilibre  des autres - Sinnamary...

Vandoeuvre. ce mouvement du panneau sur fond de ciel nuageux et la conjugaison/condensation en cette entrée d'autoroute de divers usages du net, notamment, outre le panneau, la régulation des flux de véhicules, la signalétique...

Les lieux du numérique... Et à travers les lieux, les usages, toujours...

                                     Photos Villes-Internet

Lieux peuplés où se déploient les usages, la très belle photo retenue de Vincennes. Usages différents ou proches, qualité des images...Richesse de l'ensemble... Le souci des images et des gens, et d'une prise de vue permettant d'insister sur un sens, d'une manière qui traduit la réflexion sur les choix... tout en cherchant la qualité de la diction. La place accordée notamment à la formation des jeunes... Et une qualité qui, pour la plupart, convoque la polysémie... Vincennes : le nombre de postes offerts, la qualité de la photo, mais surtout cette impression d'autonomie de la petite fille devant l'écran.

L'écran, la question soulevée des usages et de voir l'écran blanc osciller entre outil d'une pédagogie frontale ou lieu d'exposition d'une démarche de l'élève, ou encore, support paper-board pour exposé d'une "leçon"...ou partage d'interrogations... Un poids du scolaire ou du tiers temps intéressant... De la wifi en rue, comme à Agen où elle peuple et fait exister un espace citadin qui ne laisse une part au vide... Des questions posées aussi, comme à Blois : "c'est quoi un centre mondial du questionnement .?"  Va voir sur Internet !  Et tu trouves ? 

Ben et Fluxus ! 

Une vidéo à regarder...

De quoi se poser quelques questions sur Numérique et Design qui surgissent à Agen et, indirectement Haguenau, Sannamary  et Vandoeuvre...

Mais qu'en disent les acteurs - ou les villes à travers eux ?

                                                                                                              Photos Villes-Internet

Formation, auto-formation et service public à travers cette photo d'Eliane Baud, bibliothécaire, travaillant sa préparation d'un B2i...

                                                                                       Photos Villes-Internet

Deux photos sélectionnées :

- celle d'un résistant nonagénaire, typographe puis imprimeur, aimant l'écrit, écrivant mémoires, poèmes à la gloire de la Résistance et du patrimoine. Un homme à la riche personnalité, honnête et généreux... Le symbole d'un travail de patrimonialisation qui dure depuis plus de 15 ans et a été à l'origine de la création de l'Association Les Rias, association culturelle dont il est membre depuis le début et qui a publié au fil des ans nombre de ses écrits...Qui a organisé ces rencontres - ô combien émouvantes- avec David Dumortier, poète, Michel Schlenker, physicien et enfant caché dans la commune, Didier Tallagrand, artiste, sans compter Jean-Pascal Dubost, poète, Sébastien Camboulive, artiste...

Si n'était le handicap de la surdité...

Ce qui ne l'empêche de lire ou réciter, depuis toujours,  à chaque repas communal - des anciens ou autres, apprécié de tous.

Ces repas où s'apportaient textes et photos et qui ont été fondateurs, par la population - qui en avait besoin- du processus de patrimonialisation, de la création et de l'utilisation des Rias.

Un processus qui s'est diversifié, amplifié, se poursuit, a valu à la commune ses 4 puis 3 fois 5 arobases - cette forme majeure de démocratie où les gens créent des connaissances, apportent des données pour le site, se font photographiés  surveillant les travaux...  Marcel Bélingard, Alfred Juston, Paulette Vignal - passeurs et créateurs d'histoire et patrimoine...

 Ouvrir le lien 

- si cette 1ère photo évoquée est une photo s'apparentant très classiquement au domaine  du patrimonial, la seconde a été primée par l'équipe de l'EPN et de la bibliothèque par son caractère innovant.(1)

A la fois très contemporaine et renvoyant à l'époque classique avec ses clair-obscur, sa force... Densité et polysémie...

Autre aspect innovant, son sujet - danse avec un flux d'images projeté du Net. Innovant et actuel quand l'art contemporain prend place au coeur des contenus dans les grandes écoles et universités comme élément de formation indispensable à l'appréhension de la complexité du monde d'aujourd'hui. Quand de grandes entreprises font travailler depuis deux ans leurs ingénieurs et techniciens avec des danseurs...

La connaissance par l'art percevant des indices et les mettant en relation avant que ces relations ne soient mises en mots puis constituées en objets d'études scientifiques (2).

Enfin, le plus innovant, c'est qu'il ne s'agit pas de la "belle photo" opposée par  Rouillé  à la "photographie outil d'investigation artistique" (3) mais d'une démarche qui s'apparente à cette dernière catégorie avec le dialogue - verbal et postural - entre photographe et photographiée très active - tenant compte à la fois de la photographe, de la capture de l'image par son visage et son corps  et, de ce qui ne peut se voir sur cette photo, de l'inscription corporelle de l'image en ombre portée, en négatif donc, dans l'image murale créée par la projection (là ininterrompue)... Une dimension de travail artistique qui ne s'improvise pas mais s'inscrit dans la prolongation de la très fertile et condensée résidence de Didier Tallagrand aux Baraques.  Le pouvoir formateur des résidences d'artistes...

Autre dimension innovante qui découle de cette implication active de la photographiée, bien sûr, le versant participatif - et démocratique donc-  dans la prise même de la photo ( ce qui suppose beaucoup d'essais et de belles réalisations de la part du groupe des filles et, là, particulièrement,  cet acharnement dans la création, étonnant, d'Elicia (4)

Donc un choix critérié et très réfléchi dans l'envoi de cette photo à  Villes-Internet.
Et d'autres images, non envoyées...

Comme :

Et la satisfaction de voir retenir ces trois photos dans la sélection du jury, un choix que nous avons lié à la portée symbolique :  patrimonialisation + formation + création,  les 3 points de passage obligés d'une spirale ascendante...

Merci à Villes-Internet... Des photos qui montrent à la fois la diversité et les similitudes des usages en les situant dans leurs lieux d'émergence, avec leurs pratiques - loin de toute  déviance techniciste... (5)

En espérant que cette expérience sera renouvelée. Avec, s'il y a vote, un vote  sur critères proposés ou du moins un vote expliqué...

----------

1. d'autant que les arobases ont déjà valorisé le travail patrimonial de Saint-Apollinaire-de-Rias !

2. cf ce qu'on a  appelé à tort le côté "prémonitoire" de l'expressionisme allemand...

3. Une opposition et des tentatives de classification de photos qui avaient le point de départ, il y a quelques années, de la formation,  pour les B2i Adultes expérimentaux.

4. A noter qu'à l'époque de réalisation de ce travail, il y a un ou deux mois,  nous avons reçu une offre de formation, par courriel, du Fresnoy ( hasard : possible. Robot : probable ! Formateur du Fresnoy ? On peut toujours rêver... Mais de toute façon : "passe ton bac d'abord", non ? )

5. Nos remerciements au SIVU des Inforoutes de l'Ardèche qui en consentant un prêt de longue durée de deux écrans à l'EPN permet la poursuite de ce travail. Nos remerciements aussi à Sébastien Camboulive pour ces Papillons verts qui font réfléchir et sont admirés par tous, sa vidéo, sa réalisation du grand portrait générique... Merci à Didier Tallagrand pour le don des images à projeter, pour les jeux de cartes et les masques... et plus...